ENLACES DE INTERES PARA INFANTIL
Hace 15 años
viernes, 6 de mayo de 2011
VALORACIÓN PERSONAL PRÁCTICA 5. SANDRA GARCIA SALAZAR
Con esta práctica he aprendido el significado de la web 2.0 además de su uso como estrategias didácticas.
PRÁCTICA 5: Aplicaciones de la Web 2.0 para Educación Infantil
HERRAMIENTAS WEB 2.0 ÚTILES PARA EDUCACIÓN INFANTIL.
ALUMNA: Sandra García Salazar.
A) Herramientas para el acceso y búsqueda de información.
http://nalejandria.com/buscador
Es un buscador indicadao para alumnos, profesores y padres que posee enlaces educativos, en los cuales se puede encontrar material didáctico.
B)Expresión y publicación de inforamción en red.
http://www.pequenet.com/
Es un portal de ocio y Educación Infantil donde los niños pueden publicar sus propias adivinanzas, poesías, chistes etc. en el "peque times", el periodico oficial de pequenet Además pueden encontrar Sopas de Letras Concursos, Magia y Manualidades, Dibujos, Cuentos, Fichas del Profesor, Libros Infantiles,Canciones Infantiles, Trabalenguas, Chistes, Colorear, Adivinanzas Postales, Boletín Mensual, Blog, Juegos.
C)Estrategias de Comunicación y colaboración
http://www.asociacionaele.org/dioperico/dioperico.php
Es un portal interactivo de la Asociación Española de lectura y escritura, en ella encontramos un rincón para los niños de Educación Infantil, en el que encontramos diferentes secciones tanto literarias como artísticas en las que se puede contar, dibujar, leer, charlar, escribir, imaginar y muchas cosas mas.
APLICACIÓN: ESTRATEGIA DIDÁCTICA.
En todas estas Webs se puede encontrar material didáctico y metodológias didácticas tanto para niños, profesores y familias. Además son de fácil manejo y muy motivadoras para que los niños se atrevan a crear dentro del mundo de las páginas webs 2.0.
ALUMNA: Sandra García Salazar.
A) Herramientas para el acceso y búsqueda de información.
http://nalejandria.com/buscador
Es un buscador indicadao para alumnos, profesores y padres que posee enlaces educativos, en los cuales se puede encontrar material didáctico.
B)Expresión y publicación de inforamción en red.
http://www.pequenet.com/
Es un portal de ocio y Educación Infantil donde los niños pueden publicar sus propias adivinanzas, poesías, chistes etc. en el "peque times", el periodico oficial de pequenet Además pueden encontrar Sopas de Letras Concursos, Magia y Manualidades, Dibujos, Cuentos, Fichas del Profesor, Libros Infantiles,Canciones Infantiles, Trabalenguas, Chistes, Colorear, Adivinanzas Postales, Boletín Mensual, Blog, Juegos.
C)Estrategias de Comunicación y colaboración
http://www.asociacionaele.org/dioperico/dioperico.php
Es un portal interactivo de la Asociación Española de lectura y escritura, en ella encontramos un rincón para los niños de Educación Infantil, en el que encontramos diferentes secciones tanto literarias como artísticas en las que se puede contar, dibujar, leer, charlar, escribir, imaginar y muchas cosas mas.
APLICACIÓN: ESTRATEGIA DIDÁCTICA.
En todas estas Webs se puede encontrar material didáctico y metodológias didácticas tanto para niños, profesores y familias. Además son de fácil manejo y muy motivadoras para que los niños se atrevan a crear dentro del mundo de las páginas webs 2.0.
jueves, 5 de mayo de 2011
PRÁCTICA 5: HERRAMIENTAS WEB 2.O PARA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
HERRAMIENTAS WEB 2.O PARA LA EDUCACIÓN INFANTIL Y PRIMARIA
NOMBRE DE LA ALUMNA: MARÍA SOLEDAD GARCÍA NAVARRO.
A/ HERRAMIENTAS PARA EL ACCESO Y BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN.
Es una web infantil ideal para que el niño realice y comparta creaciones individuales con otros niños. Permite crear dibujos, cuentos, chistes y enriquecernos con las que otros niños han creado. Metodológicamente lo podemos emplear para afianzar su autonomía en el rincón del ordenador, así como para conseguir un perfeccionamiento en el uso del ratón.
Esta página ofrece recursos gratuitos en inglés para que los niños de forma autónoma aprendan inglés.
Ofrece información a padres y profesores, para participar en la enseñanza de L2 (Inglés) de sus hijos o alumnos.
Permite que el niño se exprese con la sección de comentarios y también ofrece pequeñas historias, juegos, canciones…
En esta página podemos encontrar, manualidades, dibujos para colorear, actividades infantiles, series de dibujos animados, juegos…
B/ EXPRESIÓN Y PUBLICACION DE INFORMACIÓN EN RED (RED SOCIAL)
Red social para niños de hasta 10 años, en ella pueden interaccionar con sus padres, amigos, compañeros de colegio, pudiendo compartir juegos, videos, dibujos y mucho más. Los videos son a través del tan conocido youtube pero llegando a esta página totalmente filtrados para que sus contenidos sean adecuados para los infantes, así mismo dentro de esta red no se permite usar vocabulario nocivo.
Es una red social ideal para iniciar a los niños en este mundillo, el problema de esta dirección es que solo es gratuita las 3 primeras semanas, a partir de ahí es de pago.
C/ ESTRATEGIAS DE COMUNICACIÓN Y COLABORACIÓN.
Es una web donde podemos encontrar un mundo virtual, desde el cual podemos aprender valores como la solidaridad, ecología, tolerancia, trabajo en equipo.
Esta página nos enseña cómo podemos colaborar para cuidar el medio ambiente.
APLICACIÓN: ESTRATEGIA DIDÁCTICA.
Todas y cada una de estas web sirven para que nuestros alumnos de infantil, aprendan, afiancen y posteriormente dominen a la perfección el manejo del ratón, así como que puedan desenvolverse por la red de la manera más autónoma posible y siempre con la seguridad y confianza de que están trabajando en paginas filtradas para que los contenidos a los que accedan sean adecuados a sus edades y características cognitivas y motrices.
miércoles, 4 de mayo de 2011
Valoración personal práctica 4. María Soledad García Navarro
Durante el trascurso de esta práctica hemos conocido un nuevo programa (Jclic) en el que es facil crear recursos didáctos y adaptarlos a las diferentes edades de nuestros alumnos, dandoles mayor o menor grado de dificultad según sean las edades de los mismos.
En este pograma podemos crear actividades varias (puzzles, asociaciones, sopas de letras...) pudiendo hacer rapidamente un Jclic para cada unidad didáctica y potenciar asi el autoaprendizaje autonomo de nuestro alumnado, facilitandoles el uso del mismo en el rincon del ordenador.
Para utilizarlo en el aula es un buena herramienta metodologica, facil y rapida de crear y usar. El problema surge cuando la creacion que realizamos la queremos subir a nuestro blog para asi compartir con nuestros seguidores o visitantes esporadicos, aunque en teoría es facil y con las indicaciones de nuestra profesora de esta asignatura debería ser sencillo, la perdida de tiempo es notable. Ya que hay que darse de alta en sites, crear un sitio, copiar ruta de enlace, borrar partes de esta ruta, adjuntarlas a un código facilitado por la profesora, añadir una nueva entrada en nuestro blog, pegar el código resultante de la fusion código profesora mas código de la ruta de enlace y que no falle ni un solo caracter del HTML, porque si es así, vuelta a empezar.
Vamos desde mi punto de vista mucho trabajo para compartir con los demas las creaciones didácticas que ya de por si suponen un esfuerzo.
Resumiendo: Material didáctico hecho por mi en Jclic "para mi, no para compartir".
En este pograma podemos crear actividades varias (puzzles, asociaciones, sopas de letras...) pudiendo hacer rapidamente un Jclic para cada unidad didáctica y potenciar asi el autoaprendizaje autonomo de nuestro alumnado, facilitandoles el uso del mismo en el rincon del ordenador.
Para utilizarlo en el aula es un buena herramienta metodologica, facil y rapida de crear y usar. El problema surge cuando la creacion que realizamos la queremos subir a nuestro blog para asi compartir con nuestros seguidores o visitantes esporadicos, aunque en teoría es facil y con las indicaciones de nuestra profesora de esta asignatura debería ser sencillo, la perdida de tiempo es notable. Ya que hay que darse de alta en sites, crear un sitio, copiar ruta de enlace, borrar partes de esta ruta, adjuntarlas a un código facilitado por la profesora, añadir una nueva entrada en nuestro blog, pegar el código resultante de la fusion código profesora mas código de la ruta de enlace y que no falle ni un solo caracter del HTML, porque si es así, vuelta a empezar.
Vamos desde mi punto de vista mucho trabajo para compartir con los demas las creaciones didácticas que ya de por si suponen un esfuerzo.
Resumiendo: Material didáctico hecho por mi en Jclic "para mi, no para compartir".
PRÁCTICA 4: JCLIC (ANIMALES DEL ZOO)
GUÍA DIDÁCTICA DE NUESTRO JCLIC
¿A QUIEN VA DIRIGIDO?
A niños que cursan la 2ª etapa de educación infantil (3- 5 años.)
OBJETIVOS
Acercar a los niños al mundo de las nuevas tecnologías desde juegos interactivos.
Conseguir el dominio del ratón progresivamente.
Utilizar de forma autónoma este J.clic.
Trabajar el razonamiento lógico matemático con las actividades de este J.clic
Potenciar la memoria con el memory de este J.clic.
CONTENIDOS
Vocabulario relacionado con animales del zoo (mono, elefante, oso, cebra).
Colores básicos relacionados con objetos de su entorno más cercano (vasos y tenedores).
METODOLOGÍA QUE UTILIZAMOS
Activa aprovechando la tendencia del niño a la acción, favoreciendo así el desarrollo de su autonomía, su espíritu de observación e investigación, se aprovecha para estimularle a reflexionar.
Ludica ya que se apoya en el juego, como forma más natural de actuación del niño, empleándose como un recurso didáctico. Teniendo todas las actividades un carácter lúdico.
Significativa. Dentro del aula se parte de lo que el niño ya sabe con los contenidos que se pretenden desarrollar, para ello se realiza una evaluación inicial al comienzo de cada unidad didáctica o proyecto, o sobre los mismos se elabora este y otros J.clic
Individual, ya que el niño trabajara el J.clic de forma individual y autonoma.
TEMPORALIZACIÓN
Una vez iniciada la UD. Del Zoo, se pondrá a disposición del alumnado este y otros J.clic relacionados con la misma, los cuales podrán utilizar todos los días en el rincón del ordenador, siempre y cuando le toque estar en dicho rincón. A su vez también podrán disfrutar de este recurso en el aula plumier cada martes durante la hora en la que trabajamos allí.
¿A QUIEN VA DIRIGIDO?
A niños que cursan la 2ª etapa de educación infantil (3- 5 años.)
OBJETIVOS
Acercar a los niños al mundo de las nuevas tecnologías desde juegos interactivos.
Conseguir el dominio del ratón progresivamente.
Utilizar de forma autónoma este J.clic.
Trabajar el razonamiento lógico matemático con las actividades de este J.clic
Potenciar la memoria con el memory de este J.clic.
CONTENIDOS
Vocabulario relacionado con animales del zoo (mono, elefante, oso, cebra).
Colores básicos relacionados con objetos de su entorno más cercano (vasos y tenedores).
METODOLOGÍA QUE UTILIZAMOS
Activa aprovechando la tendencia del niño a la acción, favoreciendo así el desarrollo de su autonomía, su espíritu de observación e investigación, se aprovecha para estimularle a reflexionar.
Ludica ya que se apoya en el juego, como forma más natural de actuación del niño, empleándose como un recurso didáctico. Teniendo todas las actividades un carácter lúdico.
Significativa. Dentro del aula se parte de lo que el niño ya sabe con los contenidos que se pretenden desarrollar, para ello se realiza una evaluación inicial al comienzo de cada unidad didáctica o proyecto, o sobre los mismos se elabora este y otros J.clic
Individual, ya que el niño trabajara el J.clic de forma individual y autonoma.
TEMPORALIZACIÓN
Una vez iniciada la UD. Del Zoo, se pondrá a disposición del alumnado este y otros J.clic relacionados con la misma, los cuales podrán utilizar todos los días en el rincón del ordenador, siempre y cuando le toque estar en dicho rincón. A su vez también podrán disfrutar de este recurso en el aula plumier cada martes durante la hora en la que trabajamos allí.
martes, 3 de mayo de 2011
VALORACIÓN PERSONAL PRÁCTICA 4. SANDRA GARCIA SALAZAR
Practicando con el programa JClic he podido aprender un nuevo recurso tecnológico para utiliar en el aula en mi futura práctica docente con mis alumnos. Creo que es un programa de gran utilidad para las aulas de Educación Infantil, puesto que es muy fácil de crear, por parte de los maestr@s y fácil de utilizar por parte de los alumn@s de edades entre 3 y 6 años.
Es un recurso excelente para el rincón del ordenador, ya que por su facilidad para crear actividades se puede crear un JClic apropiado para cada unidad didáctica que se trate en el aula, así como para los centros de interés que los niños planteen.
Ha sido bastente fácil y motivador crear actividades para nuestro JClic, aunque nos hemos encontrado con algún inconveniente, como encontrar imágenes bajo licencia Creative Commons y a la hora de subir el JClic al blog nos hemos encontrado con un problema de visiualización del blog que hemos intentando solucionar, pero que por nuestros básicos conocimientos en JClic no hemos podido solucionar como hubierámos querido.
Es un recurso excelente para el rincón del ordenador, ya que por su facilidad para crear actividades se puede crear un JClic apropiado para cada unidad didáctica que se trate en el aula, así como para los centros de interés que los niños planteen.
Ha sido bastente fácil y motivador crear actividades para nuestro JClic, aunque nos hemos encontrado con algún inconveniente, como encontrar imágenes bajo licencia Creative Commons y a la hora de subir el JClic al blog nos hemos encontrado con un problema de visiualización del blog que hemos intentando solucionar, pero que por nuestros básicos conocimientos en JClic no hemos podido solucionar como hubierámos querido.
